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多媒体教学一体机为教学课堂带来的好处

随着社会进步发展，一种融电、光、图像为一体地科学技术，已经锐不可当地进入学校，运用到各学科的教学中，并作为一种的教学方式得到大力开发和应用，这就是多媒体教学。多媒体教学互动一体机集成化程度高，安装简单，操作便捷，近来成为市场上广受欢迎、学校广泛应用的教学设备。下面就给大家说说多媒体教学一体机为教学课堂带来的好处。

1.“触”手可及，体验精彩交互感受。

“兴趣是好的老师。”学生对学习有兴趣，可以使其对学习活动产生心理上的爱好和追求，从而激发学生的学习感情，调动学习积极性。因此，激发学生学习的兴趣是老师们的首要任务，多媒体互动一体机辅助教学则成为有效激发学生学习兴趣的教学手段。

2.海量教育资源，共享多彩课堂。

利用多媒体互动一体机辅助教学，向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，包括物理、化学、数学、IT、英文在内的海量教学资源库，随意调用，形象直观；几何图形、各种电路图，还可随意添加图形，大大节省老师画图时间，提高教学质量。教师授课的内容可以作为资料进行重新编辑和保存，适应个性化教学方案和学生课后翻看复习。

3.改善教学环境，让课堂布置更简单。

多媒体互动一体机完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求，是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，教室干净整洁、更加宽敞明亮！

4.防尘、防盗，外形简洁美观。

机身采用冷轧钢板，材质厚实，配有设备锁，具有防刮擦、防尘、防污、防盗的特点。无线材外露，简洁美观。

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多媒体教学触摸一体机的应用

如今，多媒体教育已经成为了提升教学水平和教学效率的重要手段，而多媒体教学设备则是其中非常重要的一个组成部分。随着时代的进步，科技的发展，传统的投影仪加计算机的多媒体教学方式已经逐渐跟不上发展的潮流，满足不了学生们的学习需求了。教学触摸一体机作为一款新兴的高科技电子触控产品，正在被越来越多的学校或者教育机构所使用。那么，多媒体教学触摸一体机取代投影仪的应用有哪些好处呢

1、多媒体教学触摸一体机吸引学生提高学习兴趣。

不同于单调的注重知识灌输，使到学生容易感到学习疲劳的传统教学模式，在这种模式下学生兴趣一定会受到影响导致课堂氛围不高学生昏昏欲睡。使用了触摸屏一体机后的课堂内学生会产生很强的学习欲望，学生的主动性变强，利用生动的多媒体信息使学生更容易的吸收接纳科学知识。

2、多媒体教学触摸一体机启发学生创造力。

中国教育面临着改革，一味追求书本知识只会让很多拥有特殊才能学生被埋没，同时旧的教学方式也会让学生感到厌倦使成绩下降。不仅能够把枯燥的文字信息转发成图像、视频、音乐让学生记忆深刻，还能启发学生的创造力，为中国教育改革奠基。

3、多媒体教学触摸一体机大容量的多媒体播放满足求知欲。

老师的口头的讲述在某些时候毕竟是不及多媒体来得仔细清楚，在这表现在课外的知识时，例如工厂的运作、历史的陈述、生物等等学生都非常希望看到视频而不是靠自己单纯的想象。大容量的教学资源储存满足学生源源不断的学识要求，也满足学生特长发展需求。

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智慧教室的功能：

1、实现教学过程中的自动考勤

运用物联网的***技术，学生进入教室后通过只能身份识别（脸部识别）技术，将学生的到课、迟到、早退等信息完整的记录下来以实现自动考勤。

2、对学生考试实施远程监控

通过智慧教室的各种摄像、传感设备及时的发现问题，并保存证据，作为处理依据材料。

3、为教务管理和教学督导部门的管理带来便利

通过智慧教室的各种摄像、传感设备记录教师的出勤情况，通过远程监控，实现远距离听课，评课等活动。

4、自动管理物理环境

智慧教室可实现自动控制灯光、空调、通风换气等。例如，空调控制系统由***空调电源控制器、温湿度传感器和配套控制软件构成。通过温湿度传感器监测室内温度，通过分析数据，根据软件预设值，当室内温湿度高于门限值时自动开启空调。当室内温湿度低于底门限值时自动关闭空调，实现室内温湿度的自动控制。

多媒体在***园教育教学中有什么作用

随着现代科技向社会迅速而广泛的渗透，多媒体已经悄然走入了***园的课堂中，它不仅对***园的教学活动起到了很大的辅助作用，而且对现代***教育也提出了更高、更新的要求。乌申斯基曾说：“孩子是用形式、声音、色彩和感受来感知周围事物的。

”随着信息时代的到来，多媒体课件在***园教学中的发展已迫在眉睫，多媒体信息技术使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维过程形象化，知识的发生过程动态化，激发了***的学习兴趣和对未知领域知识的探索欲望。信息技术活动课程以的生动性、直观性、趣味性、实践性等特点促进了***认知能力的发展，增强了***主动合作的意识和能力，在***非智力因素的发展方面也表现出的功能和价值，它给***园教育活动带来了新的生命力。

***的思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难大量接受，多媒体声、形、色并茂的特点，不仅增强了直观性，而且拓宽了***的视野。***的记忆带有很大的随意性，他们的注意力很不稳定，对事物注意力集中时间不长，多媒体能提供形象、鲜明的表象，有利于集中***的注意力，极大的激发***的学习兴趣。

多媒体技术对教师成长的作用。

开拓教师视野，提升教学理念。

现在的***教育发展很快，新《纲要》的实施给教师提出了严峻的考验。这必须要求教师不断学习，提高素质。我们***园利用现代信息技术，通过网络，让教师进行学习。教师们能够快捷的搜索、收集所需要的各种信息资料和参考资料，认真学习相关理论知识，快速获取信息。这些信息，使老师的眼界更宽、思路更广、观念更新。在***的理念指导下，教师***活动的形式更新，方法更科学，***获益也就更多。